10月21日中午，澳门新葡平台网址8883在文科楼241会议室召开全体教师会议，安排了近期出访回国的曹红霞副教授和曾勇副教授分别作“访学情况介绍、体验和感悟”专题报告，澳门新葡平台网址8883党政领导、院办同志和全体老师听取了报告会。交流报告会由澳门新葡平台网址8883党总支书记陈建华主持。

    首先，陈建华书记简要阐述了举行访问回国人员学术交流报告会意义，指出：为更好地适应我校＂综合性、研究型、全球化＂高水平大学建设需要，近年来澳门新葡平台网址8883在师资非常紧缺的情况下，还不断地鼓励青年教师有机会以访问学者身份出国出境，进行学术交流活动，出访老师们也克服了许多困难，珍惜难得的学习机会，在访问期间，努力地学习和了解国外或境外一流高校最新专业成果和先进教学理念，了解了本专业最新进展和发展前沿，真是收获多多。为让全院教师共同分享出国出境老师的访问成果，学院决定从现在起，凡学院外派出访教师回国后，由学院安排一次出访交流报告会，邀请他们作“访问情况介绍、感悟与收获”的报告，共同分享出国访问老师的收获和感悟，达到相互交流、共同提高之目的。希望大家抱着认真的态度参加这样的学术报告会。

接着，曹老师简要介绍了这次出国访学重点：关注美国高校的艺术教学以及创作，并从美国人的日常生活和文化，了解美国学生受教育背景，进而了解美国进行艺术设计教育基础。还特制了精美的PPT课件，运用图片方式向老师们展现了美国高校艺术类毕业生作品和造型设计学生基础作业、设计模型、实验室设施及访问高校开展教学与学术交流活动场景。并从以下方面进行交流：一是教学形式日益多样：开放式、介入式、TED公开讲座式、OCW全球公开课式、MOOC式……。例如，哈佛大学设计学院整个教学区仅有一间极大教室。教室犹如一个体育馆，一年级新生在教室台阶的最上层，目的是好让新生看见高年级的同学做什么。二是美国学生更加开放、勤于动手、守则和自主：很多学生看上去相当于我国三流大学的学生水平，但普遍学习更主动，整体水平较高，看不出哪个是差生。三是大学教材建设方面：美国大学生教材价格较高，据统计每年每人高达1200美元，开放教育带来教材日益电子化。四是虽然注重教学过程，但过程并那么死板，更加看重设计思维方法和创新能力训练，而不是具体的技术。由于学生入学水平高低不等，很多人作业看上去并不很突出，单独从最终结果看不出来其将来发展，其实他们已经接受了我们大学生没有感受到的训练。五是开放式教学有其指导思想基础——是真正的普及教育，面对大众和每个学生采取因材施教，目的不是为选拔个别极端尖子生，而是让每个人得到充分而公平的教育机会。当然如果真正的好学生，他们会接触到最大程度的教学资源，校方会提供更加个性化发展。这在美国中小学就充分地表现出来，所谓真正的普及教育，并没有排斥精英的存在，相反有充分的条件提供，使得他们各取所需，都能够正常如愿成长。六是打通教学，资源共享：普度大学的人机工程学课程直接到工业工程系上，本系只提供“以人为中心的设计”（HCD）；类似的罗德岛设计学院与常春藤名校布朗大学一路之隔，两校学分共享，罗德岛学生可直接选修布朗的机械、电子、计算机、商务、社会学、心理学等课程，极大强化了本校设计背景资源，两校间还设立了五年制校际双学位（BRDD），提供了美术、绘画和家具设计方向的学位。七是关于基础课教学方面：第一年各校普遍是公共平台，开设了很多艺术课和人文类课程，艺术课里普遍要画人体和对人物的刻画，因为人物是最主要形象，最容易打动人，对人物形象、姿态、局部和整体把握可以传达到其他领域的设计中；美国高校一般不要求入学申请者有绘画成绩（有了当然更好，动画之类作品都可以放入），因此，开始绘画训练都较为简单；启发心智的教学和包豪斯喜欢说“从零开始”一脉相通；重视盲画的训练，要求用眼睛看着物体，手不离画板，笔不离纸张，训练“眼---手---脑”协调和对形象的记忆和想象。注重对设计思维训练，比如：形和意关系，形的生成和演变，创意方法和手段；其中的经典作业题目之一：“之间和之外”，要求学生在两天内画出至少五种自然物和人造物的轮廓画尽量画好，但画好画坏并不是最主要的评判标准，而是为了打破思维和视角定势。第八是关于专业课训练：注重对学生综合能力提高，注重学生自己解决问题能力，比如：自己找课题做、自己完成整个项目或组织设计力量、自己进行展宣和融资推广……。第九是关于教学评价：很多学校每一门课进行中以及最后结束，都必须至少来一次集中的汇展，学生用自己作品面向整个系或学院教师进行展示，每位教师都参与考评，而不是课程主讲教师独自考评；考评也都有其具体而理性的评判标准和表格，并不会因教师的个人感性差异而出现较大差异。因此，学生丝毫不敢放松。第十是对摄影和影像表达的重视。人类进入读图时代、数字媒体时代，影像和科技互动，影像的产生、处理、应用和传播日益成为现代人特别是设计人的必需。无论从对自己的设计进行实境表达，还是将来在职业拓展过程中有所帮助，摄影（包括动态影像）在美国各大院校、各个专业都非常重视，比如：美国三大设计学院之一的Pratt学院工业设计就有快速成型和摄影两个实验室，在第一年就开设有综合表现课程4DDesign。第十一是对设计中艺术作用认识：艺术不惟视觉；艺术不惟写实；艺术不惟美；艺术不惟感性；设计不惟理性；设计不惟功能；设计不惟创新；设计不惟系统综合。

最后，曹老师认为：设计本来就脱不开艺术，因为视觉品质的追求；艺术应该有新的设计风，因为创新是艺术的根！曾勇副教授在曹红霞老师介绍的基础上又作了补充，特别介绍了他在新加坡访学期间情况，认为新加坡是一个很小岛国，总体面积和人口都和南京市差不多，但是GDP人均超过5万美元，是世界上最发达的国家之一。这种发达和其如下特点分不开的：政治稳定、社会民主、经济外向、地理优越、教育优先、崇尚创新、文化包容。曾勇老师访问新加坡得到的体会：1、教学和实践的结合，DIC和DID 。2、工作坊式教学氛围。3、本校教学和校外指导的组合4、课程的少而精。5、  学生的好学，毕业展以学生主导。6、基础老师的参与到后期设计实践。7、分组制与集体评判的结合。8、先进设备的采用——各种模型设备、各种集成功能体。两位老师毫无保留地将出国访问的体验和感悟向全体老师们作了简要汇报。

作为一次学院学术交流活动，许多老师提前安排好各自工作，积极地参加本次活动，分享二位老师出国访问的成果，达到了相互交流、共同提高的目的。（来自澳门新葡平台网址8883）

汇报人：曹洪霞老师

汇报人：曾勇老师